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党的主要领导人关于党史和党史工作相关论述学习和研究

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(《党的文献》授权中国共产党新闻网发布,请勿转载)

党的主要领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等都高度重视党史和党史工作。他们对党史的作用、党史工作根本任务的确立、党史研究和党史工作的具体开展、党史人才培养等问题,做过多次深刻论述。本文试根据所掌握的材料,对相关论述作一个初步梳理和分析。

一、高度重视党史和党史工作

中国共产党成立以来,从新民主主义革命时期到社会主义革命和建设时期,再到改革开放和社会主义现代化建设新时期,党的主要领导人都高度重视党史和党史工作。

早在革命战争年代,毛泽东就在不同场合多次号召大家学习和研究党的历史。如1939年,抗战期间,全国政局出现新的特点,一方面抗日民族统一战线中存在投降、分裂和倒退的危险,另一方面,中国共产党已经成长为全国性的大党。为了中国革命的胜利,党迫切地需要在思想上统一全党,继续巩固和扩大抗日民族统一战线。如何完成这个任务?毛泽东明确指出,“考察一下我们党的历史,就会懂得”,“根据马克思列宁主义的理论和中国革命的实践之统一的理解,集中十八年的经验和当前的新鲜经验传达到全党,使党铁一样地巩固起来,而避免历史上曾经犯过的错误——这就是我们的任务”。(《毛泽东选集》第2卷,人民出版社1991年版,第613—614页。)著名的延安整风就是以总结党的历史开启的。毛泽东主持起草的《关于若干历史问题的决议》,全面正确地总结了党从成立到抗日战争时期的成功经验和失败教训,对于统一全党思想、完成新民主主义革命任务发挥了重要作用。新中国成立后,他还多次强调“只有讲历史才能说服人”(《毛泽东文集》第8卷,人民出版社1999年版,第276页。)。

邓小平非常熟悉党的历史,在领导中国改革开放的进程中,十分重视对党的历史经验的总结。他亲自主持起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,并一再强调:“总结过去是为了引导大家团结一致向前看。”(《邓小平文选》第2卷,人民出版社1994年版,第292页。)他说:历史上成功的经验是宝贵财富,错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。这样来制定方针政策,就能统一全党思想,达到新的团结。这样的基础是最可靠的。(参见《邓小平文选》第3卷,人民出版社1993年版,第234—235页。)因此,总结党的历史经验和教训是制定路线方针政策的一个重要基础。

江泽民担任党的总书记之初,中国刚刚平息了政治风波,社会上思想比较混乱;国际上东欧剧变和苏联解体使国际共产主义运动遭受巨大曲折。同时,随着改革开放的推进,逐渐成长起来的中青年党政领导干部,大多没有经历过党在民主革命时期的艰苦斗争,而且其中不少人未能直接参与建国后进行的社会主义革命和社会主义建设实践,历史经验不足。因此,反对国际敌对势力的分化图谋,对资产阶级自由化思潮的斗争,加大对领导干部特别是中青年干部的培养,使加强党史研究和宣传教育的任务更为紧迫。江泽民指出:“党的历史上许多光荣传统,就是我们党的极为重要的政治优势。”“用什么历史教育青年,实际上是一场争夺接班人的斗争。我们要充分认识到党史工作的深远的历史意义。”他明确提出,“党史工作是我们党的一项重要工作”,“随着历史的不断发展,党史工作的重要性会越来越明显”。(参见江泽民:《在上海党史工作会议上的讲话》,《中共党史研究》1989年第5期。)他说:“我们党领导人民进行革命、建设和改革的历史,是一部蕴含和体现马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的活生生的教科书。”(《江泽民总书记致中共中央党史研究室的信》,《中共党史研究》1998年第6期。)

进入新世纪,胡锦涛把“正确地对待历史,善于总结经验”作为“一个郑重的马克思主义政党成熟的重要标志”(胡锦涛:《在全国党史研究室主任会议和中国中共党史学会第四届理事会议上的讲话》,《中共党史研究》1995年第1期。)。2006年7月,他在第十六届中央政治局第33次集体学习时指出,中国革命史“是我们党领导全国各族人民为争取民族独立、人民解放长期英勇奋斗的真实记录,是坚持马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合、推进理论创新的生动教材,是中国共产党人光荣革命传统和中华民族伟大民族精神的集中反映”。他强调:“我们应该十分珍惜和充分运用这个精神宝库。在改革发展任务艰巨繁重的新形势下,在深刻变化的国际环境中,我们要更加注重用中国历史特别是中国革命史来教育干部和人民。”(《人民日报》2006年7月26日。)

党的十七大以后,习近平在中央分管党史工作,围绕加强新形势下党史工作发表了很多重要讲话,作出了很多重要指示。他指出:“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。”“用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年,是党史工作服务党和国家大局的重要内容。要以各级党员领导干部为重点,把党史教育纳入干部教育培训的必修课,把全面了解和正确认识党的历史作为一项基本要求,教育引导党员领导干部特别是年轻干部认真学习党的历史,努力提高思想政治素质和领导水平。”(《人民日报》2010年7月22日。)2012年党的十八大向全党发出“学习党的历史”的号召。12月底,习近平在十八届中央政治局第二次集体学习时指出:“历史、现实、未来是相通的。历史是过去的现实,现实是未来的历史。”(《人民日报》2013年1月2日。)2013年七一前夕,他在十八届中央政治局第7次集体学习时再次强调“历史是最好的教科书”,并把学习党史、国史上升到“坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”的战略层面。他说:“这门功课不仅必修,而且必须修好。”(《人民日报》2013年6月27日。)这就将学习党史提高到十分重要的地位。

总而言之,党的主要领导人对党的历史的认识以及对党史工作的重视,体现了坚定的历史自信和深刻的历史思维。

二、坚持正确政治方向

党史工作肩负着为党修史立传、为党续写“红色家谱”的重任,必须坚持正确政治方向。

党的领导人对此进行了系统论述。

一切党史工作都要坚持马克思主义的指导地位,坚持科学理论指导。早在1942年3月,毛泽东在《如何研究中共党史》一文中,就提出研究党史要坚持马克思主义的历史观。其后,邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平都先后反复强调,坚持以马克思主义为指导,对于保证党史研究的正确方向具有特别重要的意义。在这个问题上,尤其要反对历史虚无主义对党的历史观的侵蚀,其要害就是企图从根本上否定马克思主义的指导地位和中国走向社会主义的历史必然性,否定中国共产党的领导。1989年12月,江泽民在党建理论研究班的讲话中,提出了警惕历史虚无主义的问题。他说:“资产阶级自由化思潮的泛滥,资产阶级的‘民主’、‘自由’、‘人权’口号的蛊惑,利己主义、拜金主义、民族虚无主义和历史虚无主义的滋长,严重侵蚀党的肌体,把党内一些人的思想搞得相当混乱。”(《江泽民文选》第1卷,人民出版社2006年版,第94页。)党的十七大后党中央鲜明地提出反对历史虚无主义。2010年6月中共中央《关于加强和改进新形势下党史工作的意见》提出要“旗帜鲜明反对党史问题上的错误倾向”。党的十八大以来习近平更是多次提到:“古人说:‘灭人之国,必先去其史。’”他以苏联解体的历史教训为例,指出:“国内外敌对势力往往就是拿中国革命史、新中国历史来做文章,竭尽攻击、丑化、污蔑之能事,根本目的就是要搞乱人心,煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度。”(《十八大以来重要文献选编》(上),中央文献出版社2014年版,第113页。)2016年5月17日,他在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中进一步指出:“坚持以马克思主义为指导,首先要解决真懂真信的问题”,“才能更好识别各种唯心主义观点、更好抵御各种历史虚无主义谬论”。(习近平:《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》,人民出版社2016年版,第11页。)总之,坚持马克思主义的指导,不是一句空口号,是党史工作必须遵循的党性原则,应当贯穿于党史研究、党史学习宣传等方方面面;是党史工作者必须履行的政治责任,应当转化为清醒的理论自觉、坚定的政治信念、科学的思维方法。


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